С целью совершенствования профессиональных компетенций педагогических работников в сфере профилактики кризисных состояний, самоповреждающего (суицидального) поведения несовершеннолетних, оказания им своевременной помощи 28.08.2025 на базе УО «Могилевский государственный индустриальный колледж» специалистами ГУО «Могилевский областной социально-педагогический центр» проведен практикум для педагогов-психологов учреждений образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического и среднего специального образования, на тему «Особенности организации работы по профилактике кризисных состояний среди обучающихся, оказание качественной психологической помощи при выявлении негативных психоэмоциональных проявлений и фактов аутоагрессивного поведения».
В ходе практикума в форме совместного обсуждения проработаны особенности выявления проблем в поведении и развитии обучающихся, ключевые моменты анализа выявленных проблемных ситуаций, участникам мероприятия представлены основные компоненты составления индивидуальных коррекционных программ и программ сопровождения при выявлении детей и подростков группы психологического и суицидального риска.
Педагог-психолог отдела профилактики и комплексной профилактики Наталья Сергеевна Хмель обратила внимание специалистов на порядок действий при установлении фактов самоповреждающего (суицидального поведения) несовершеннолетних, озвучив типичные ошибки представления информации.
Педагог-психолог этого же отдела Анжела Валерьевна Борисенко представила опыт использования карточных методик в работе с семьей как профилактика кризисных состояний детей и подростков. Ею продемонстрированы авторские методики «7 шагов навстречу» – для работы с родителями, «Круг жизненных приоритетов» – с использованием метафорических ассоциативных карт и другие техники МАК.
Участниками и организаторами мероприятия отмечена актуальность и значимость представленного материала.
Практические материалы по итогам мероприятия направлены на адреса учреждений образования для использования специалистами в работе с участниками образовательного процесса.
