Практикум «Дифференцированный подход в планировании индивидуальной и групповой коррекционной работы с обучающимися с учетом выявленных проблемных ситуаций»
ГК для педагогических работников «Кризисное состояние подростков: алгоритм действий педагогических работников и оказание своевременной поддержки обучающимся с измененным психоэмоциональным состоянием»